Inklusive Bildung und Förderbedarf · Praxis
Inklusive Bildung und Förderbedarf: Planung und Kontrolle
Spezialisierte Unterstützung ist bei Krankheit nicht abgesichert. Arbeitsziel: Kompetenz- und Vertretungsplan mit abgestimmter Übergabe.
35 Min. vorgesehener Lernumfang5 Lernabschnitte5 Wissensfragen
Nach diesem Modul können Sie …
- Den Entscheidungskonflikt hinter „Kompetenz- und Vertretungsplan“ erklären und die Abhängigkeit von „abgestimmter Übergabe“ kenntlich machen.
- Die Arbeitsunterlage „Kompetenz- und Vertretungsplan mit abgestimmter Übergabe“ mit konkreten Einträgen erstellen.
- Die Aufwandsrechnung für „Kompetenz- und Vertretungsplan“ kontrollieren und klären, wer über den offenen Punkt „abgestimmter Übergabe“ entscheidet.
Ihr Zugang wird geprüft.
Originalquellen zu diesem Thema.
Die Quellen helfen beim Prüfen der eigenen Vorgehensweise. Der Lerntext ist eine eigenständige Darstellung von Vergabezone; fremde Kursunterlagen werden nicht übernommen.