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Bildungstechnologie und Lernplattformen · Praxis

Bildungstechnologie und Lernplattformen: Planung und Kontrolle

Konten, Inhalte und Unterrichtsstart sind nicht gemeinsam vorbereitet. Arbeitsziel: Einführungsplan mit Zugängen, Inhalten und Unterstützung.

35 Min. vorgesehener Lernumfang5 Lernabschnitte5 Wissensfragen
Bildungstechnologie und Lernplattformen: Planung und KontrolleDen Entscheidungskonflikt hinter „Einführungsplan“ erklären und die Abhängigkeit von „Zugängen, Inhalten und Unterstützung“ kenntlich machen. · Die Arbeitsunterlage „Einführungsplan mit Zugängen, Inhalten und Unterstützung“ mit konkreten Einträgen erstellen. · Die Aufwandsrechnung für „Einführungsplan“ kontrollieren und klären, wer über den offenen Punkt „Zugängen, Inhalten und Unterstützung“ entscheidet.LERNEN / IN DER PRAXISBildungstechnologie undLernplattformen: Planung und…DenEntscheidungskonflikt…Die Arbeitsunterlage„Einführungsplan mit…Die Aufwandsrechnungfür „Einführungsplan“…Redaktionelle Studie / Bildungstechnologie und Lernplattformen: Planung und Kontrolle
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DAS NEHMEN SIE MIT

Nach diesem Modul können Sie …

  • Den Entscheidungskonflikt hinter „Einführungsplan“ erklären und die Abhängigkeit von „Zugängen, Inhalten und Unterstützung“ kenntlich machen.
  • Die Arbeitsunterlage „Einführungsplan mit Zugängen, Inhalten und Unterstützung“ mit konkreten Einträgen erstellen.
  • Die Aufwandsrechnung für „Einführungsplan“ kontrollieren und klären, wer über den offenen Punkt „Zugängen, Inhalten und Unterstützung“ entscheidet.

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Originalquellen zu diesem Thema.

Die Quellen helfen beim Prüfen der eigenen Vorgehensweise. Der Lerntext ist eine eigenständige Darstellung von Vergabezone; fremde Kursunterlagen werden nicht übernommen.