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Kultur und Kulturerbe · Einstieg

Kultur und Kulturerbe: Leistung und Entscheidung

Schutzwürdige Substanz und reguläre Instandhaltung werden gleich behandelt. Arbeitsziel: Bestands- und Schutzanforderungen je Bauteil oder Objekt.

30 Min. vorgesehener Lernumfang5 Lernabschnitte5 Wissensfragen
Kultur und Kulturerbe: Leistung und EntscheidungDie Fallangaben für „Bestands- und Schutzanforderungen“ nach bestätigtem Stand und offenen Fragen zu „Bauteil oder Objekt“ ordnen. · Die Arbeitsunterlage „Bestands- und Schutzanforderungen je Bauteil oder Objekt“ mit konkreten Einträgen erstellen. · Die Beispielrechnung hinter „Bestands- und Schutzanforderungen“ prüfen und die nächste Entscheidung zu „Bauteil oder Objekt“ ausdrücklich zuordnen.LERNEN / IN DER PRAXISKultur und Kulturerbe: Leistung undEntscheidungDie Fallangaben für„Bestands- und…Die Arbeitsunterlage„Bestands- und…Die Beispielrechnunghinter „Bestands- und…Redaktionelle Studie / Kultur und Kulturerbe: Leistung und Entscheidung
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DAS NEHMEN SIE MIT

Nach diesem Modul können Sie …

  • Die Fallangaben für „Bestands- und Schutzanforderungen“ nach bestätigtem Stand und offenen Fragen zu „Bauteil oder Objekt“ ordnen.
  • Die Arbeitsunterlage „Bestands- und Schutzanforderungen je Bauteil oder Objekt“ mit konkreten Einträgen erstellen.
  • Die Beispielrechnung hinter „Bestands- und Schutzanforderungen“ prüfen und die nächste Entscheidung zu „Bauteil oder Objekt“ ausdrücklich zuordnen.

Ihr Zugang wird geprüft.

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Originalquellen zu diesem Thema.

Die Quellen helfen beim Prüfen der eigenen Vorgehensweise. Der Lerntext ist eine eigenständige Darstellung von Vergabezone; fremde Kursunterlagen werden nicht übernommen.